仏作文４９下

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問題B
１．デッサンの重要さを彼らにわからせることが、私たちに
　　与えられた役割である．
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【単語チェック】

デッサン　：dessin (m)、　esquisse (f)
重要さ      ：importance (f)
役割         ：rôle (m)
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ゴタ生徒答案：
Faire entendre l'importance de le dessin, c'est le rôle donné à nous.


模範解答：
La tâche qui nous a été donnée est de leur faire comprendre
l'importance du dessin.


———————≪感想≫——————————————————

de le → du  こういう基本的なミスは免除できない．　（減点３点）
それから「役割(rôle)」という日本語に惑わされましたが、ここは
模範解答のtâche「務め、任務、仕事」を選んだほうがよかったみた
いです．　　　　（自己採点５点／１０点中）


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問題B
２．プラドの美術館における多くの傑作に私は頭がくらくらした．
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【単語チェック】

プラド：Prado
美術館：musée (m)
傑作　：chef-d'œuvre [ｼｪﾄﾞｩｰｳﾞﾙ] (m)
頭がくらくらする：avoir la tête qui tourne
  →めまいがする：avoir un vertige

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ゴタ生徒の答案：
J'ai eu la  tête qui tourne à regarder beaucoup de
chefs-d'œuvres dans le musée de Prado


模範解答文は：
Tant de chefs-d'œuvre au musée de Prado m'ont
fait tourner la tête.

     　
———————≪感想≫————————————————————

そうでした．本日は使役表現を学んでいるのでした．
それからchef-d'œuvre の複数形に注意：
chefs-d'œuvre (s は前半部だけにつける）
　　　自己採点　３点
　
 
———〘単語の勉強〙—————————————————————

◆  disciple：「師」も peintre なら「ペンキ屋」も peintre です．
「画（特に油絵）を描く」ときにも「ペンキで塗る」ときにも
peintre を使います．
　「彼は壁を塗り替えさせた」 Il a fait repeindre les murs. 　
この文章の場合ペンキ屋にやらせることですが日本語では
単に「壁を塗り替えた」と言っても faire repeindre と訳すのを
忘れないこと．
　なお、「デッサンを描く」のは dessiner, 「字を書く」のは
écrire で、「かく」という動詞でも使い分けましょう．