問題B
１：　明治維新後すぐに、教育には特別な注意が払われた．


チェックした単語：
明治維新： la Restauration de Meiji
教育    ： éducation (f)
           instruction (f)
学校教育： enseignement (m)
注意を払う：prêter attention (à に)～
特別な　 ：spécial,  particulier(ère)
すぐに、直ちに　aussitôt

ゴタの答案：
Aussitôt après la Restauration de Meiji, une attention spéciale
a été pri à l'éducation.

正解は：
Dès la Restauration de Meiji,une attention spéciale a été
accordée à l'instruction.

 　≪感想≫
そうだね、dès には「すぐに」の意味が内蔵されているから
コンパクトでいいですね．Dès la Restauration de Meiji
「明治維新から早々」
attention  に不定冠詞をつけるのをためらいましたが、
形容詞がついているので大丈夫だと思いました．
抽象名詞は形容詞を伴うと、不定冠詞がつくというのは
英語、フランス語に共通の語法現象のようです．
　　　　　（自己採点１０点/ １０点中）
理由：  減点しなくてはならない箇所が断言できないため
　　　　（疑わしきは罰せず）


問題B
２：公共教育は４段階に分けられている．すなわち６年間の
小学校、３年間の中学校、３年間の高等学校、そしてふつう
は４年間の大学である．


ゴタの答案：
L'enseignement public est divisé par des quatre étages ;
l'école primaire pour six ans, l'école secondaire pour trois ans,
le lycée pour trois ans, et l'université normalement pour quatre
ans de la période.


正解は：
L'instruction publique est répartie en quatre degrés:
six ans d'école primaire, trois ans d'école secondaire, 3 ans
d' école supérieure et normalement quatre ans d'université.


　　　≪感想≫
正解文は、カテゴリーを時間に置いて区切っていますが
ゴタは、学校に「～年間の」をpour という接着剤を
つけて区切りました．publique はL'instruction が女性名詞
public はL'enseignement が男性名詞による変化です．
特に重要な間違いは見つからないので、この作文も
減点箇所なし、ということで１０点頂戴いたします．
ただし、学校にごたは定冠詞、正解文は無冠詞です．
もしかしたら、ゴタ、ここが減点箇所になるかも
知れませんが今のところ、疑わしきは罰せず、という
ことで不問としました．


⦿　単語の勉強
♦　enseigner と apprendre：
enseigner は直接目的を伴って、「教える」という意味ですが、
apprendre の方は、à　に導かれて教えられる人（または動物）
と、直接目的の教える事柄の両者が現れている時に限り、「教
える」となり、あとはすべて「学ぶ」にあたります．

「彼女はフランス史を生徒たちに教える」
Elle apprend l'histoire de France à ses élèves.